LA PSICOPEDAGOGA A AFANOC

I.            La missió de la psicopedagoga.

La missió de la psicopedagoga dintre del context d’educació per al lleure i la cultura a l’hospital és la de gestionar, coordinar i supervisar el programa d’atenció psicosocial de l’àrea d’oci i cultura de l’hospital,  d’acord amb la missió i els trets d’identitat d’AFANOC,  per tal de millorar el desenvolupament afectiu i educatiu dels nens i nenes amb càncer i les seves famílies i sigui el més adequat a les seves circumstàncies.

En l’àmbit d’atenció Educativa i suport als centres Educatius, la psicopedagoga té una altra missió a l’entitat i és la de  formar,  assessorar i sensibilitzar sobre el càncer,  els seus efectes i les necessitatsque s’en deriven als nens i nenes amb càncer i a  les seves famílies,  d’acord amb l’experiència sorgida de la pràctica de gran trajectòria de l’entitat i investigacions sobre l’àmbit d’intervenció específic,  per tal de garantir una atenció adequada cap als nens i nenes amb càncer, dels docents, companys o altres persones  de la societat a la que va destinada la sensibilització i/o formació.

    II.            Les finalitats o funcions que es desprenen d'aquesta missió.

• Formar i seleccionar els voluntaris de l’entitat.
• Coordinar, supervisar i assessorar als voluntaris de l’hospital.
• Coordinar les activitats oferides per l’entitat a l’hospital (tant en la seva programació com amb els altres professionals que tenen presència)
• Donar a conèixer la realitat del càncer infantil i el valor del voluntariat.
• Acompanyar i assessorar a centres educatius amb alumnes amb càncer sobre el càncer infantil (necessitats, recursos, actuacions...).

 III.            Tasques o activitats.

• Forma inicialment al voluntariat amb el “Taller d’iniciació al voluntariat” (3h).
• Forma als voluntaris en actiu amb el:” Curs Voluntariat, Nen malalt i família” (8h) AFANOC és escola de Formació reglada, és a dir, a partir d’aquesta formació s’obté un titol oficial (gencat.cat, Formació i Treball)
• Forma a l’equip de voluntariat d’altres entitats de l’àmbit de l’oncologia. (Com a formació reglada, sobre el fer voluntari en l’àmbit de l’oncologia.)
• Entrevista a les persones que volen incorporar-se a l’equip de voluntariat de l’entitat.
• Selecciona els voluntaris que col·laboren amb l’entitat i els ubica en l’espai d’intervenció més adequat tenint en compte el seu perfil.
• Gestiona un equip de 90 persones que actuen de forma voluntària amb l’entitat duent a terme la seva tasca en l’àmbit hospitalari, oferint-los el suport, seguiment i assessorament pedagògics necessaris per realitzar la seva tasca amb els infants i les seves famílies.
• Realitza les reunions generals de voluntaris.
• Dóna suport emocional als voluntaris en situacions delicades de la seva tasca i els deriva si escau a altres professionals de l’entitat.
• Dissenya les activitats i tallers d’oci i lleure que es realitzen a l’hospital (tant dirigides als nens/es com als adults.
• Coordina l’equip de voluntariat que fa possibles les activitats i tallers que es realitzen a l’hospital.
• Es coordina amb diferents professionals de l’hospital: altres voluntaris d’altres entitats, l’equip sanitari, l’equip docent...
• Visita i recull les inquietuds i demandes dels nois hospitalitzats i de les seves famílies, escoltant les seves necessitats  i peculiaritats entorn la seva cura, els seus desitjos,  motivacions... per tal de donar una resposta el més adequada possible per part de l’equip de voluntaris.
• Es coordina amb els altres tècniques de l’Associació per tal de donar una resposta i atenció adequades a les necessitats particulars que puguin tenir els infants i les seves famílies.
• Es coordina a través de reunions amb els responsables sanitaris del servei d’oncohematologia pediàtrica (la supervisora d’infermeria i el cap de servei de la planta i de l’hospital de dia).
• Es coordina amb els professionals sanitaris responsables del servei (cap del servei i supervisora d’infermeria), essent la figura d’enllaç entre les dues institucions.
• Realitza xerrades de sensibilització a centres educatius sobre l’entitat i/o la malaltia  (dintre de diverses activitats que es puguin dur a terme als centres i han sol·licitat la seva presència:Cicles formatius de Grau Superior, Cicles Formatius de Grau Mig socio-sanitari, d’educació infantil; treballs de recerca, activitats de sensibilització o treballs socials de centres secundaris...)
• Realitza xerrades i assessoraments a claustres de centres educatius que tenen algun alumne amb càncer.
• Fa xerrades a grups-classes d’alumnes que tenen algun company amb càncer. S’explica la malaltia i es tracta d’assessorar en què poden fer ells.
• Dissenya  material pedagògic per als voluntaris/àries i professionals de  l’educació.